Natjecanje u poznavanju prometnih propisa organizira i provodi Ministarstvo unutarnjih poslova Republike Hrvatske u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i mladih, CARNET-om i Moj Telekom d.o.o. (nositelj prava za Prometnu Učilicu).

18. Državno natjecanje održat će se od 01.10.2026. u 08:00 sati do 22.12.2026. u 24:00 sati.

Na Državnom natjecanju mogu se natjecati svi učenici osnovnih škola u Republici Hrvatskoj.

Osnovne kategorije natjecanja su najbolji učenik, najbolji razredni odjel i najbolja škola. Zasebno se vrednuju i nagrađuju SuperStar doprinos učenika i doprinos voditelja natjecanja, a školama se dodjeljuju i posebni pehari prema ovim pravilima.

Učenici koji su na prethodnim natjecanjima u poznavanju prometnih propisa bili nagrađeni jednom od prvih pet nagrada mogu sudjelovati na natjecanju, ali ne mogu osvojiti pojedinačne nagrade u toj kategoriji. Ovo ograničenje ne odnosi se na nagrade osvojene u 1. i 2. razredu osnovne škole. Bodovi tih učenika ulaze u zbroj bodova njihovog razreda, kao i u zbroj bodova škole.

Razredni odjel koji je prethodnim natjecanjima u poznavanju prometnih propisa bio nagrađen ne može osvojiti nagradu za najbolji razred.

Podaci o ranije nagrađenim učenicima i razredima biti će posebno označeni na porecima, a odgovarajuću nagradu osvojit će prvi sljedeći učenik/razred koji udovoljava pravilima natjecanja.

Za natjecanje se potrebno prijaviti na web stranicama Prometne Učilice. Učenici se prijavljuju putem AAI@EduHR korisničkih podatka koje su već dobili ili mogu dobiti u svojoj školi. Učenici koji nemaju AAI@EduHR račun trebaju se obratiti svom učitelju/razredniku ili administratoru imenika u školi.

Nakon prijave učenici u svome profilu trebaju provjeriti ispravnost svojih podataka (pripadnost školi, razredu i odjeljenju), po potrebi ih urediti te spremiti i zaključati svoje podatke.

Vrednuju se rezultati ispita koje zadaje Ministarstvo unutarnjih poslova Republike Hrvatske te sveukupna aktivnost u Prometnoj Učilici, pregledavanje poučnih sadržaja i rezultati zadataka za vježbanje.

Važno je da učenici, kao i sve druge predmetne ispite, rješavaju ispite samostalno jer se samo na taj način može ocijeniti stvarno poznavanje prometnih propisa i kulture. Poučni sadržaji i zadatci za vježbanje mogu se rješavati skupno i u okviru nastave.

Ako se rješavanje ispita, iz bilo kojeg razloga, provodi u školi u sklopu nastave ili uz korištenje informatičkih učionica potrebno je osigurati uvjete za samostalno rješavanje ispita. Nije u skladu s pravilima i ne smatra se samostalnim rješavanjem ako više učenika zajedno rješava ispite ili se međusobno pomažu u rješavanju.

Tijekom natjecanja te prije proglašenja pobjednika vršit će se provjera ispravnosti učeničkih podataka i samostalnosti rješavanja ispita. Ako se utvrde nepravilnosti osvojeni bodovi se poništavaju a učenici diskvalificiraju.

Učenik može pojedinu vježbu i poučni sadržaj pokretati i rješavati koliko god puta želi. Učenik može rješavati sve vježbe na Prometnoj Učilici, ali na natjecanju se vrednuju samo one vježbe koje su određene za bodovanje za taj razred.

Vježba je uspješno riješena ako je učenik točno odgovorio na sva pitanja.

Ministarstvo unutarnjih poslova u natjecanju zadaje ukupno 9 ispita. Za poredak na natjecanju vrednuju se samo 4 prolazna ispita s najviše osvojenih bodova. Bodovi iz ispita se ne zbrajaju nego predstavljaju prosjek bodova iz 4 najbolja prolazna ispita.

Prolazan ispit - Ispit se smatra prolaznim (položenim) ako je učenik osvojio najmanje 700 bodova. U izračun svih bodova (bodova učenika, razreda ili škole), ulaze samo bodovi iz prolaznih ispita.

Ispitu se može pristupiti isključivo unutar termina održavanja pojedinog ispita. Termin pojedinog ispita vrijedi za sve učenike.

U slučaju da se neki od ispita, iz bilo kojeg razloga, ne održi ili ga organizator prekine i sl. novi ispit može se održati u rezervnom terminu kojeg odredi organizator.

VAŽNO

Samostalno rješavanje ispita obvezno je za sve učenike. Rezultat ispita vrijedi samo ako ga je učenik riješio osobno, bez tuđe pomoći ili zajedničkog rada.

Organizator može odrediti promjenjiv vremenski razmak između uzastopnih pokretanja ispita.

Kada učenik rješava svoja prva četiri ispita (neovisno o rednom broju ispita u natjecanju) ispitu može pristupiti nakon što je zadovoljio uvjete za pristup ispitu.

Za rješavanje ispita učenici na raspolaganju ukupno imaju 15 minuta (900 sekundi), a vrijeme se mjeri od pokretanja ispita i prvog pitanja.

Kako bi se registrirali bodovi ispit je potrebno završiti odabirom "Završi ispit". Ako se ispit ne završi unutar dozvoljenog trajanja ispita od 15 minuta (900 sekundi) ispit se evidentira s rezultatom od nula (0) bodova.

Ispit se sastoji od 15 pitanja, od čega je trinaest pitanja formom i sadržajem isto kao i pitanja na vježbama, četrnaesto je pitanje s videom, a petnaesto pitanje u formi memory igre. Pitanja s videom rješavaju se tako da učenik nakon pregleda videa (npr. neke prometne situacije) odabere točan odgovor. Video je moguće pregledati više puta. U svima poznatom memoriju uzasatopnim otvaranjem dva polja potrebno je upariti prometne znakove s njihovim značenjem ili s istovjetnim znakom.

Tijekom natjecanja mogu biti zakazani i tzv. "Probni ispiti". Rezultati ostvareni rješavanjem probnih ispita ne ulaze u konačan izračun bodova nego se brišu prije prvog ispita.

Za pristup na tvoja prva četiri ispita potrebna je priprema, odnosno treba pregledati minimalan broj poučnih sadržaja te riješiti vježbe prema tablici:

Svakom ispitu može se pristupiti samo jednom i to isključivo u terminu održavanja tog ispita. Pravo pristupa ispitu je iskorišteno čim je ispit pokrenut i to bez obzira na rezultat i ishod i eventualne poteškoće prilikom rješavanja ispita. Ne postoji mogućnost ponovnog pristupa istom ispitu ni ponavljanja ispita.

Učenik može rješavati svaki od devet zadanih ispita unutar termina njegovog održavanja i tako popraviti prosjek bodova iz svoja najbolja četiri ispita, ili nadoknaditi ranije propušteni ispit. Drugim riječima, u terminu npr. 4. ispita može se rješavati isključivo 4. ispit!

U kategoriji najbolji učenik boduju se rezultati ispita, pregledani poučni sadržaji te riješeni zadaci za vježbanje. Za plasman je potrebno imati riješena najmanje 4 (četiri) prolazna ispita.

Ukupni bodovi učenika = bodovi ostvareni pregledom poučnih sadržaja + bodovi na osnovu rezultata zadataka za vježbanje + prosjek bodova iz 4 najbolja prolazna ispita

Bodovi za vježbu iz pojedine teme dobivaju se samo ako učenik odgovori točno na sva pitanja u tom testu. Rješavanje zadataka za vježbanje može donijeti maksimalno 1.000 bodova ako učenik riješi sve testove za vježbanje iz svih nastavnih područja koja se boduju.

Bodovi za poučni iz pojedine teme dobivaju se samo ako učenik pregleda poučni sadržaj. Pregled poučnih sadržaja može donijeti maksimalno 1.000 bodova ako učenik pregleda sve poučne sadržaje iz svih nastavnih područja koja se boduju.

Ukupan broj bodova za pojedini ispit ovisi o točnosti odgovora i vremenu u kojem je učenik završio ispit. Za svaki točan odgovor učenik dobiva 100 bodova. Bonus bodove učenik može dobiti samo uz uvjet da je točno odgovorio na sva pitanja. Maksimalan broj bonus bodova iznosi 750. Učenici za rješavanje ispita imaju ukupno 900 sekundi. Svaki uzrast (razred) ima definirano "vrijeme za čitanje pitanja" tijekom kojega nije moguće dati odgovor na pitanja.

Jedna sekunda koja je preostala do ukupno dozvoljenog trajanja ispita, po razredima, donosi sljedeći broj bodova:.

Primjerice, ako učenik 1. razreda točno odgovori na svih 15 pitanja i do isteka vremena predviđenog za rješavanje ispita mu ostane 6 minuta i 50 sekundi (410 sekundi), njegov broj bodova će iznositi: 15 x 100 (broj bodova za točne odgovore) + 410*1.25 (bonus za vrijeme) = 1.500 + 512,5 = 2.012,5 bodova.

Primjerice, ako učenik 5. ili 8. razreda točno odgovori na svih 15 pitanja i do isteka vremena predviđenog za rješavanje ispita mu ostane 6 minuta i 50 sekundi (410 sekundi), njegov broj bodova će iznositi: 15 x 100 (broj bodova za točne odgovore) + 410*0,943 (bonus za vrijeme) = 1.500 + 387 = 1.887 bodova (bonus bodovi se zaokružuju na cijele brojeve).

Međutim, ako učenik točno odgovori na 13 od 15 pitanja, njegov broj bodova će iznositi: 13 x 100 = 1.300 bodova.

Primjeri izračuna bodova iz ispita:

Ako je učenik na svoja četiri najbolja prolazna ispita osvojio 2.200, 2.100, 2.000 i 1.900 bodova, u njegov ukupan rezultat ulazi prosjek od 2.050 bodova: (2.200 + 2.100 + 2.000 + 1.900) / 4 = 8.200 / 4 = 2.050 bodova.

Razred se boduje na temelju rezultata učenika iz razreda koji sudjeluju u natjecanju. Osnovni uvjet za bodovanje razreda i osvajanje nagrade u kategoriji najbolji razred je da se u natjecanje iz razreda uključi najmanje 5 učenika koji imaju riješen barem jedan prolazni ispit.

Bodovi učenika (D) = prosjek bodova do 10 najboljih učenika iz ispita (A) + bonus bodovi za poučne sadržaje i vježbe (B) + bonus bodovi za prolazne ispite (C)

Bodovi iz ispita (A)

Bodovi iz ispita predstavljaju prosjek bodova do 10 učenika s najviše bodova iz ispita koje zadaje MUP. Među 10 učenika s najviše bodova iz ispita ulazi prosjek bodova pojedinog učenika bez obzira na broj riješenih ispita.

Bonus bodovi za poučne sadržaje i vježbe (B)

Učenici koji su riješili sve zadatke za vježbanje i pregledali sve poučne sadržaje svom razredu donose po 30 bodova. Maksimalan broj bodova ovog bonusa iznosi 450.

Bonus bodovi za riješene ispite (C)

Razred će dobiti 10 bodova za svaki prolazni ispit kojeg učenik riješi. Svaki učenik može svom razredu donijeti maksimalno 40 bonus bodova za riješene ispite.

Primjer 1 izračuna bodova za razred

Na natjecanju je sudjelovalo 20 učenika iz 7. a razreda.

Petnaest (15) učenika riješili su sve zadatke za vježbanje, pregledali su sve poučne sadržaje te riješili bar po 4 ispita.

Petoro (5) učenika nisu pregledali sve poučne sadržaje te nisu riješili sve zadatke na vježbama ali su riješili ispite koje zadaje MUP.

Poredak	Ime	Razred	Odjeljenje	Škola	Vježbe	Poučni sadržaji	Bodovi (ispit)	Bonus bodovi (poučni sadržaji i vježbe)	Bonus bodovi (ispiti)
1	Mia	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.171,83	30	40
2	Lucija	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.169,33	30	40
3	Borna	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.167,67	30	40
4	Marin	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.167,00	30	40
5	Lucija	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.166,17	30	40
6	Marin	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.164,83	30	40
7	Anto	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.162,67	30	40
8	Dominik	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.161,50	30	40
9	Antonio	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.159,83	30	40
10	Mihaela	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.154,83	30	40
11	Matej	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.153,00	30	10
12	Erik	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.152,50	30	40
13	Iva	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.151,17	30	40
14	Stjepan	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.150,17	30	30
15	Lovro	7	a	Osnovna škola "XY"	+	+	2.139,67	30	10
16	Vladimira	7	a	Osnovna škola "XY"	-	+	2.122,00	0	40
17	Doris	7	a	Osnovna škola "XY"	-	+	2.119,67	0	20
18	Ena	7	a	Osnovna škola "XY"	-	-	2.118,50	0	40
19	Petra	7	a	Osnovna škola "XY"	-	-	2.114,00	0	30
20	Tin	7	a	Osnovna škola "XY"	-	-	2.100,00	0	10

U izračun bodova iz ispita ulaze bodovi natjecatelja od 1. do 10. mjesta.

A = (2.171,83 + 2.169,33 + 2.167,67 + 2.167,00 + 2.166,17 + 2.164,83 + 2.162,67 + 2.161,50 + 2.159,83 + 2.154,83) / 10 = 21.645,67 / 10 = 2.164, 57.

Dakle, broj bodova iz ispita za 7. a iznosio bi A = 2.164,57.

Bonus bodovi za pregled poučnih sadržaja i vježbe za ovaj razred iznosi B= 15 x 30 = 450.

Bonus bodovi za rješavanje ispita za ovaj razred iznosi C= 14 x 40 + 2 x 30 + 1 x 20 + 3 x 10 = 670.

Ukupan broj bodova 7. a razreda dobijemo zbrajanjem bodova iz znanja (A), bonus bodova za pregled poučnih sadržaja i rješavanje zadataka za vježbanje (B) i bonus bodova za rješavanje ispita (C).

(D) = 2.164,57 + 450 + 670 = 3.284,57

Primjer 2 izračuna bodova za razred

Na natjecanju je sudjelovalo pet (5) učenika iz 7. c razreda

Svih pet (5) učenika riješili su sve zadatke za vježbanje, pregledali su sve poučne sadržaje i rješavali su četiri (4) ili više ispita znanja.

Poredak	Ime	Razred	Odjeljenje	Škola	Vježbe	Poučni sadržaji	Bodovi (ispit)	Bonus bodovi (poučni sadržaji i vježbe)	Bonus bodovi (ispiti)
1	Marija	7	c	Osnovna škola "YZ"	+	+	2165,00	30	40
2	Irma	7	c	Osnovna škola "YZ"	+	+	2146,17	30	40
3	Nika	7	c	Osnovna škola "YZ"	+	+	2142,83	30	40
4	Tomi	7	c	Osnovna škola "YZ"	+	+	2102,67	30	40
5	Borna	7	c	Osnovna škola "YZ"	+	+	2101,50	30	40

U izračun bodova iz ispita ulaze bodovi natjecatelja od 1. do 5. mjesta

A = (2.165,00 + 2.146,17 + 2.142,83 + 2.102,67 + 2.101,50) / 5 = 10.658,17 / 5 = 2.131,63

Dakle, broj bodova iz ispita za 7.c razred iznose A = 2.131,63.

Bonus bodovi za pregled poučnih sadržaja i vježbe za ovaj razred iznosi B= 5 x 30 = 150.

Bonus bodovi za rješavanje ispita za ovaj razred iznosi C= 5 x 40 = 200.

Ukupan broj bodova 7. a dobijemo zbrajanjem bodova iz znanja (A), bonus bodova za pregled poučnih sadržaja i rješavanje zadataka za vježbanje (B) i bonus bodova za rješavanje ispita (C).

(D) = 2.131,63 + 150 + 200 = 2.481,63

Škola se boduje na temelju rezultata učenika iz škole koji sudjeluju u natjecanju. Osnovni uvjet za bodovanje škole i osvajanje nagrade u kategoriji najbolja škola je da se u natjecanje iz škole uključi najmanje 20 učenika koji imaju riješen barem jedan prolazni ispit.

Ukupni bodovi škole (D) = prosjek bodova do 50 najboljih učenika iz ispita (A) + bonus bodovi za poučne sadržaje i vježbe (B) + bonus bodovi za riješene ispite (C)

Bodovi iz ispita (A)

Bodovi iz ispita predstavljaju prosjek bodova do 50 učenika s najviše bodova iz ispita koje zadaje MUP. Među 50 učenika s najviše bodova iz ispita ulazi prosjek bodova pojedinog učenika bez obzira na broj riješenih ispita.

Bonus bodovi za poučne sadržaje i vježbe (B)

B= 1500 x (broj učenika koji su pregledali sve poučne sadržaje i riješili sve vježbe predviđene za njihov uzrast/ ukupan broj učenika u školi)

Učenici koji su riješili sve zadatke za vježbanje i pregledali sve poučne sadržaje svojoj školi donose bonus bodove. Maksimalan broj bodova ovog bonusa iznosi 1500 i može se ostvariti ako su svi učenici iz škole riješili sve zadatke za vježbanje i pregledali sve poučne sadržaje.

Bonus bodovi za riješene ispite (C)

C = 1.000 × (zbroj prolaznih ispita svih učenika škole, uz najviše četiri prolazna ispita po učeniku / (4 × ukupan broj učenika škole))

Ukupan broj učenika škole obuhvaća sve učenike škole, a ne samo učenike koji sudjeluju na natjecanju.

Škola će dobiti razmjeran broj bodova za svaki prolazni ispit kojeg učenik riješi. Svaki učenik može svojoj školi doprinijeti s maksimalno 4 riješena prolazna ispita. Maksimalan broj bodova ovog bonusa iznosi 1000 i može se ostvariti ako je ukupan broj riješenih prolaznih ispita četiri puta veći od broja učenika u školi.

Primjer izračuna bodova škole

Osnovna škola „XY” ima ukupno 155 učenika. U aktivnostima koje se boduju sudjelovalo je 117 učenika, raspoređenih u sljedeće skupine:

100 učenika riješili su sve zadatke za vježbanje, pregledali su sve poučne sadržaje i rješavali su po četiri (4) ili više prolaznih ispita.

7 učenika riješili su sve zadatke za vježbanje, pregledali su sve poučne sadržaje, od čega su 3 učenika riješila po 3 ispita a 4 učenika jedan prolazni ispit.

10 učenika riješili su sve zadatke za vježbanje, pregledali su sve poučne sadržaje, ali nisu rješavali ispite znanja.

U izračun bodova ostvarenih na ispitima ulaze bodovi 50 učenika s najviše bodova iz prolaznih ispita i to bez obzira na broj riješenih ispita.

Zbrojili smo bodove iz ispita od 50 učenika s najviše bodova iz ispita (i dobili npr. 96.831,7) i izračunali njihov prosjek.

Bodovi škole iz ispita A = 96831,7 / 50 = 1.936,63 boda

Bonus bodovi za poučne sadržaje i vježbe B= 1500 x (100+7+10)/155 = 1.132,26 bodova

Bonus bodovi za riješene ispite C= 1000 x ((100 x 4 + 3 x 3 + 4 x 1) / 4 / 155)= 1000 x 413 / 4 / 155 = 666,13 bodova

D = A + B + C = 1.936,63 + 1.132,26 + 666,13

D = 3735,02 bodova

Prema kriteriju broja osvojenih bodova nagrađuje se:

- deset prvoplasiranih učenika po razredu (uzrastu) osnovne škole,

- najuspješniji razredni odjel u Republici Hrvatskoj i njegov mentor/voditelj,

- tri najuspješnija mentora/voditelja natjecanja,

- tri najuspješnije škole.

Za pojedinačni plasman učenika, najbolji razredni odjel, tri najuspješnija voditelja natjecanja i tri najuspješnije škole predviđeno je ukupno 87 nagrada: 80 učeničkih nagrada, jedan izlet za najbolji razredni odjel i njegova voditelja, tri nagrade za voditelje te tri školska pehara. Uz njih dodjeljuju se i SuperStar nagrade, posebni pehari za škole te plakete za voditelje natjecanja, kako je navedeno u odgovarajućim odjeljcima ovih pravila.

OGRANIČENJA:

1. Iz istog razrednog odjela najviše dva učenika mogu osvojiti nagradu prema plasmanu u kategoriji najbolji učenik. Nagrade ostvaruju dva najbolje plasirana učenika iz tog odjela koji ispunjavaju ostale uvjete za nagrađivanje. Ostali učenici iz istog odjela koji ostvare plasman od 1. do 10. mjesta dobivaju majicu Prometne Učilice te diplomu za plasman od 1. do 5. mjesta, odnosno pohvalnicu za plasman od 6. do 10. mjesta. Nagradu koju zbog ovog ograničenja ne mogu osvojiti dobiva sljedeći učenik u poretku istog uzrasta koji ispunjava uvjete za nagrađivanje. Time se ne mijenja ostvareni plasman učenika.

2. Učenici koji su na prethodnim državnim natjecanjima osvojili jednu od prvih pet nagrada u kategoriji najbolji učenik ne mogu ponovno osvojiti nagradu u toj kategoriji, osim ako su prethodnu nagradu osvojili u 1. ili 2. razredu osnovne škole. Razredni odjel koji je na prethodnom državnom natjecanju osvojio nagradu za najbolji razred ne može ponovno osvojiti tu nagradu. Navedeni učenici i razredni odjeli mogu ostvariti plasman te dobiti odgovarajuće diplome i pohvalnice.

3. Učenici koji su ranije osvojili neku od SuperStar nagrada, na ovom natjecanju mogu osvojiti diplome i pohvalnice, ali ne mogu osvojiti nove Superstar nagrade (redovne i prigodne).

Tijekom natjecanja škole i učenici mogu pratiti svoj napredak i stanje bodova u natjecanju.

Nakon završetka natjecanja i početne provjere rezultata organizator objavljuje privremene rezultate s datumom objave i rokom za prijavu pogrešaka. Pogrešku u podacima, bodovanju ili primjeni pravila može se prijaviti na adresu prometnaucilica@skole.hr u roku od sedam kalendarskih dana od objave privremenih rezultata. Prijava treba sadržavati podatke potrebne za identifikaciju sudionika te jasan opis uočene pogreške. Organizator razmatra pravodobne prijave, provjerava relevantne podatke i o ishodu obavještava podnositelja. Nakon obrade prijava i završetka provjera objavljuju se konačni rezultati i dobitnici nagrada.

U slučaju jednakog broja bodova, u bilo kojoj kategoriji natjecanja, dobitnici nagrada odredit će se ždrijebom pred tročlanom komisijom koju će činiti predstavnici MUP-a i Moj telekom-a.

Ovdje možete pogledati nagrade po svim kategorijama

Najbolji razred i njihovog voditelja natjecanja nagrađujemo s jednodnevnim izletom.

Na izlet mogu ići učenici najboljeg razrednog odjela koji su sudjelovali na natjecanju, njihov voditelj natjecanja, te pratnja koju čine do dva učitelja.

Organizator natjecanja će po proglašenju konačnih rezultata natjecanja predstavnicima škole predložit nekoliko (najmanje tri) destinacije koje se mogu birati za izlet.

Predložene destinacije, zbog prirode jednodnevnog izleta, moraju biti na udaljenosti do 200 km od škole.

Najbolji razred, u dogovoru sa svojim učiteljima i roditeljima može odabrati jednu od ponuđenih destinacija i termin za jednodnevni izlet.

Konačni odabir destinacije i termina izleta provest će se u dogovoru između organizatora natjecanja i predstavnika škole u skladu s raspoloživim mogućnostima za organizaciju izleta u traženom terminu.

Izlet se može realizirati samo u okviru iste školske godine i to najkasnije do 31. svibnja.

1. mjesto - pehar za 1. mjesto

2. mjesto - pehar za 2. mjesto

3. mjesto - pehar za 3. mjesto

Pehar za kontinuitet: Za najbolja 3 plasmana na zadnjih pet Natjecanja.

Uvjet: Škola mora sudjelovati na prethodna četiri Natjecanja i na tekućem natjecanju uključiti najmanje 20 učenika.

Pehar za najboljeg novaka: Za najbolja 3 plasmana među novopridošlim školama.

Uvjet: Novopridošla škola je ona koja nije sudjelovala na prethodna tri Natjecanja i uključila je najmanje 10 učenika.

Nagrada za 15 najuspješnijih nastavnika voditelja natjecanja je Plaketa "Prijatelj djece u prometu".

Nagrade za tri najuspješnija nastavnika voditelja natjecanja:

jedna nagrada po izboru - tablet, mobitel ili napredni pametni sat

Nagrada za najuspješnije voditelje natjecanja dodjeljuje se najuspješnijim učiteljima/nastavnicima za doprinos u promicanju prometne kulture i poželjnog ponašanja u prometu učenika osnovnih škola putem Prometne Učilice, za vrijeme trajanja Državnog natjecanja.

Učenik neposredno prije pokretanja svakog ispita bira učitelja/nastavnika iz svoje škole koji ga potiče na natjecanje.

Učeniku su na izbor ponuđeni učitelji/nastavnici iz njegove škole koji su aktivni na Prometnoj Učilici, a učenik može birati samo između učitelja/nastavnika koji su u zadnjih sedam dana uz prijavu na Prometnoj Učilici aktivno pratili njihov napredak na natjecanju. Učenik bira po svom nahođenju.

Bodovanje

Ako je učenik prije pokretanja ispita odabrao učitelja ili nastavnika, te na ispitu osvojio najmanje 900 bodova odabrani učitelj/nastavnik će osvojiti: 1 bod

Znači, što više učenika uspješno (900 i više bodova) riješi više ispita i pri tome odabere učitelja/nastavnika, to će birani učitelj/nastavnik osvojiti više bodova.

Tri nagrade za tri učitelja/nastavnika s najvećim brojem bodova!. U slučaju jednakog broja bodova dobitnike nagrada odredit će se ždrijebom pred tročlanom komisijom koju će činiti predstavnici MUP-a i Moj telekom-a.

VAŽNO

Učitelji i nastavnici koji rade u više škola trebaju nam dostaviti popunjenu i potpisanu potvrdu iz škola koje nisu njihove matične škole.

Bez te potvrde učitelji mogu pratiti samo učenike iz matične škole, i mogu biti birani samo od tih učenika prije pokretanja ispita. Nakon što nam na mail prometnaucilica@skole.hr dostavite potvrdu, u najkraćem roku ćemo vam omogućiti praćenje učenika iz drugih škola, te će vas oni moći birati.

Potvrdu možete preuzeti OVDJE

Diplome, pohvalnice i zahvalnice dodjeljuju se prema sljedećim kriterijima:

Diplome

Diplome se dodjeljuju učenicima za osvojeno jedno od prvih pet mjesta ili za osvojenu jednu od prvih pet nagrada.

Pohvalnice

Pohvalnice se dodjeljuju:

- učenicima za osvojeno 6. do 10. mjesto ili za osvojenu 6. do 10. nagradu,

- učenicima najboljeg razrednog odjela koji su sudjelovali na natjecanju,

- učenicima koji po drugom kriteriju nisu osvojili diplomu ili pohvalnicu, ali su iz četiri prolazna ispita osvojili najviše bodova u svojoj školi,

- razrednim odjelima za osvojeno 1. do 10. mjesto,

- školama koje su ostvarile plasman među 20 najboljih škola i uključile najmanje 20 učenika.

Zahvalnice

Zahvalnice se dodjeljuju:

- nastavnicima za plasman do 30. mjesta u kategoriji voditelj natjecanja,

- školama koje su ostvarile plasman iza 20. mjesta i uključile najmanje 20 učenika.

Potvrde o sudjelovanju

Potvrde se izdaju isključivo učiteljima i to na osobni zahtjev te nakon završetka natjecanja i podjele nagrada i priznanja (okvirno krajem veljače). Učitelji trebaju zahtjev za izdavanje potvrde dostaviti s istog @skole računa kojeg su koristili tijekom natjecanja na adresu prometnaucilica@skole.hr.

Potvrde se izdaju na unificiranom obrascu koji sadrži pokazatelje plasmana.

Zahtjev nije potrebno ponavljati, a potvrdu ćemo Vam dostaviti čim provedbene okolnosti to dopuste.

Zahvaljujemo na strpljenju i razumijevanju.

SuperStar nagrade dodjeljuju se najuspješnijim učenicima za doprinos u promicanju prometne kulture i poželjnog ponašanja u prometu učenika osnovnih škola putem Prometne Učilice, za vrijeme trajanja 18. Državnog natjecanja.

NOVO!

1. mjesto - Samostalni VR sustav + majica Prometne Učilice

2. mjesto - Instant fotoaparat s foto papirom + majica Prometne Učilice

3. mjesto - Napredni pametni sat + majica Prometne Učilice

4. mjesto - Prijenosni zvučnik + majica Prometne Učilice

5. mjesto - Bežične slušalice + majica Prometne Učilice

 

Kako do svog SuperStar koda?

Nakon svakog ispita učeniku koji osvoji 900 i više bodova bit će dodijeljen SuperStar kod za taj ispit. SuperStar kod je vidljiv učeniku na pregledu ispita i važeći je samo za taj ispit. Znači novi ispit, novi SuperStar kod.

Nakon što učenik dobije SuperStar kod može ga dijeliti drugim učenicima osnovnih škola u RH bez obzira jesu li oni iz njegova razrednog odjeljenja i škole.

Broj dijeljenja pojedinačnog koda je neograničen za vrijeme dok traje taj ispit, a kod se može dijeliti na način kako učenik odabere ili kako uobičajeno komunicira s drugima (npr. putem društvenih mreža, usmeno, porukama...).

Što više učenika dobije tvoj kod, veća je mogućnost da će ga netko iskoristiti. Bodove ostvaruješ kada učenik koji koristi tvoj kod ispuni uvjet za bodovanje, a osnovne SuperStar bodove možeš ostvariti i korištenjem koda drugog učenika prema ovim pravilima.

VAŽNO

Za plasman barem trećina uključenih učenika mora biti iz škole koju pohađa učenik.

Uključen učenik je onaj koji se u natjecanje uključio unosom SuperStar koda, a prije toga nije rješavao ispite.

Kako se koristi SuperStar kod?

SuperStar kod se unosi neposredno prije pokretanja ispita. SuperStar kod možeš unijeti ako si ga prije ispita dobio od nekog drugog učenika, ili je učenik podijelo svoj kod unurar škole, a svoj SuperStar kod osvajaš nakon što na ispitu osvojiš najmanje 900 bodova.

Bodovanje

Kada prije ispita uneseš nečiji SuperStar kod i ispit riješiš s najmanje 900 osvojenih bodova, na tom ispitu ćete oboje osvojiti jednak broj SuperStar bodova i to:

Kada prvi put koristiš tuđi SuperStar kod, a prije toga nisi pristupio nijednom redovitom ispitu u ovom natjecanju:

1,50 bod - kod pripada učeniku iz tvog razrednog odjela

2 boda - kod pripada učeniku iz tvoje škole ali nije iz tvog razrednog odjela

4 boda - kod pripada učeniku izvan tvoje škole

Kada si u ovom natjecanju već koristio tuđi SuperStar kod ili si ranije pristupio redovitom ispitu, čak i ako tada nisi koristio kod:

0,30 bodova - kod pripada učeniku iz tvog razrednog odjela

0,60 bodova - kod pripada učeniku iz tvoje škole ali nije iz tvog razrednog odjela

1,35 bodova - kod pripada učeniku izvan tvoje škole

Bonus bodovi

1. ZLATNI BONUS (2,5 boda)

Dobivaš ga kada tvoj SuperStar kod iskoristi "novi" učenik - to je učenik koji:

- se prije početka ove školske godine nikada nije prijavio na Prometnu Učilicu,

- nikada ranije nije koristio neki SuperStar kod, niti je ikada rješavao ispit na Prometnoj Učilici.

Sudjelovanje na probnim ispitima ne utječe na pravo na zlatni bonus.

Za istog novog učenika zlatni bonus može se ostvariti samo jednom, i to za kod korišten na njegovu prvom redovitom ispitu, uz ispunjen uvjet od najmanje 900 bodova.

2. SREBRNI BONUS

Srebrni bonus dobivaš kada drugi učenik upotrijebi tvoj SuperStar kod i na tom ispitu osvoji najmanje 900 bodova. Bonus iznosi 0,15 bodova pomnoženo s rednim brojem uspješnog korištenja tvojih kodova od strane tog učenika u ovom natjecanju.

Korištenja se broje zasebno za svakog učenika koji koristi tvoje kodove.

1. korištenje = 0,15 bodova

2. korištenje = 0,30 bodova

3. korištenje = 0,45 bodova

4. korištenje = 0,60 bodova ...i tako dalje!

Primjer:

Maja je podijelila svoje kodove Petru i Ani. Pri svakom od sljedećih korištenja ostvareno je najmanje 900 bodova na ispitu

- Petar prvi put koristi Majin kod i ispunjava uvjete za zlatni bonus: Maja dobiva 2,50 + 0,15 = 2,65 bonus bodova

- Ana prvi put koristi Majin kod, ali ne ispunjava uvjete za zlatni bonus: Maja dobiva 0,15 bonus bodova.

- Na kasnijem ispitu Petar drugi put koristi Majin kod: Maja dobiva 0,30 bonus bodova.

Maja je ukupno dobila 3,40 bonus bodova! Ti se bodovi pribrajaju osnovnim SuperStar bodovima ostvarenima tim korištenjima kodova

U slučaju jednakog broja bodova dobitnika te SuperStar nagrade odredit će se ždrijebom pred tročlanom komisijom koju će činiti predstavnici MUP-a i Moj telekom-a.

SuperStar bodovi osvojeni za vrijeme probnih ispita i statusi se brišu prije prvog ispita.

Za pitanja i pomoć, obratite se korisničkoj podršci Prometne Učilice na: prometnaucilica@skole.hr