Prometna Učilica je nacionalna edukativna web platforma namijenjena učenju, poučavanju i provjeri znanja o prometnim propisima, prometnoj kulturi i sigurnom sudjelovanju u prometu.

Projekt je pokrenut još 2007. godine s ciljem da djeci i mladima na suvremen, pristupačan i zanimljiv način približi prometna pravila te ih potakne na usvajanje znanja i ponašanja koja pridonose većoj sigurnosti u cestovnom prometu.

Prometna Učilica danas obuhvaća sadržaje prilagođene učenicima osnovnih škola, srednjoškolcima i mladim vozačima, ali i nastavnicima, roditeljima, policijskim službenicima i svima koji sudjeluju u prometnom obrazovanju djece i mladih.

Sadržaji za osnovne škole prilagođeni su učenicima od 1. do 8. razreda i obuhvaćaju najvažnije teme s kojima se djeca susreću kao sudionici u prometu.

Učenici kroz poučne sadržaje i vježbe upoznaju pravila kretanja pješaka i biciklista, sigurnog korištenja javnog prijevoza i školskih autobusa, ponašanja uz željezničku prugu, korištenja osobnih prijevoznih sredstava te drugih prometnih situacija primjerenih njihovoj dobi.

Starijim učenicima dostupni su i sadržaji povezani s mopedima i motociklima te temama koje utječu na sigurno i odgovorno sudjelovanje u prometu, uključujući štetne posljedice alkohola i droga.

Uz edukativne sadržaje, Prometna Učilica omogućuje učenicima provjeru znanja kroz pitanja i vježbe te druge interaktivne sadržaje kojima se učenje prometnih pravila čini zanimljivijim i pristupačnijim.

Glavni ciljevi Prometne Učilice za osnovnoškolce su:

• kontinuirano prometno obrazovanje djece od 1. do 8. razreda osnovne škole,
• stjecanje prometnog znanja i razvoj prometne kulture,
• usvajanje pravilnog i odgovornog ponašanja u prometu,
• povećanje sigurnosti djece kao jedne od najranjivijih skupina sudionika u prometu,
• smanjenje broja stradalih u cestovnom prometu.

Prometna Učilica koristi se i kao pomoć nastavnicima u poučavanju prometnih sadržaja. Dostupni materijali, prezentacije, vježbe i pitanja omogućuju njezino korištenje u nastavi, izvannastavnim aktivnostima i drugim oblicima prometnog obrazovanja.

Sadržaje Prometne Učilice koriste i policijski službenici u provedbi preventivnih aktivnosti, edukativnih radionica te različitih školskih, županijskih i državnih aktivnosti povezanih s prometnom sigurnošću.

Poseban dio projekta čini Državno natjecanje osnovnoškolaca u poznavanju prometnih propisa, koje se putem Prometne Učilice održava svake školske godine. Natjecanje učenike dodatno motivira na učenje i omogućuje im da svoje znanje usporede s vršnjacima iz cijele Hrvatske. Način sudjelovanja i vrednovanja uređen je pravilima natjecanja.

Posebna pozornost posvećuje se i električnim romobilima i drugim osobnim prijevoznim sredstvima. Učenici se upoznaju s pravilima njihove sigurne uporabe, ali i s činjenicom da njima u prometu smiju upravljati tek nakon navršenih 14 godina. Stariji osnovnoškolci tako uče o pravilnom kretanju prometnim površinama, prilagodbi brzine, obveznom korištenju zaštitne kacige, sigurnom ponašanju u blizini pješaka te drugim pravilima važnima za odgovorno korištenje ovih sve češćih prijevoznih sredstava.

Uz aktivnosti na web platformi provode se i edukativne radionice s učenicima različitih uzrasta. Njihov je cilj povezati stečeno znanje sa stvarnim prometnim situacijama te učenicima približiti pravilno i sigurno ponašanje prvenstveno u ulozi pješaka i biciklista.

Na iskustvu stečenom kroz dugogodišnji rad s osnovnoškolcima razvijeni su i sadržaji namijenjeni srednjoškolcima i mladim vozačima.

U toj dobi mladi postaju samostalniji sudionici u prometu, češće koriste bicikle, osobna prijevozna sredstva, mopede i motocikle, a dio njih započinje i osposobljavanje za upravljanje osobnim automobilom. Zbog toga prometno obrazovanje dobiva novu dimenziju i uključuje teme povezane s većom osobnom odgovornošću za vlastitu sigurnost i sigurnost drugih.

Glavni ciljevi sadržaja za srednjoškolce i mlade vozače su:

• kontinuirano prometno obrazovanje mladih i unaprjeđivanje njihova poznavanja prometnih propisa,
• razvoj prometne kulture i odgovornog ponašanja,
• prepoznavanje rizičnih ponašanja i situacija u prometu,
• poticanje savjesnog i odgovornog sudjelovanja mladih u prometu,
• povećanje sigurnosti mladih sudionika u prometu i smanjenje broja stradalih.

Posebna pozornost posvećuje se ponašanjima koja značajno povećavaju rizik nastanka prometnih nesreća, među kojima su neprilagođena i prekomjerna brzina, alkohol i droge, korištenje mobitela tijekom vožnje, nekorištenje sigurnosnog pojasa, umor, ometanje vozača te precjenjivanje vlastitih sposobnosti. Posebno se obrađuje i sigurno korištenje električnih romobila i drugih osobnih prijevoznih sredstava, uključujući pravilno kretanje prometnim površinama, prilagodbu brzine, korištenje zaštitne opreme, sigurnu vožnju u blizini pješaka te izbjegavanje korištenja mobitela i slušalica tijekom vožnje.

Cilj nije samo upozoriti mlade na posljedice takvih ponašanja, nego im pomoći da razumiju zašto su ona opasna i kako vlastitim odlukama mogu smanjiti rizik za sebe, svoje putnike i druge sudionike u prometu.

I za srednjoškolce se putem Prometne Učilice provodi Državno natjecanje srednjoškolaca u poznavanju prometnih propisa, koje povezuje učenje, provjeru znanja i natjecanje učenika iz cijele Hrvatske. Uvjeti i način provedbe uređeni su pravilima natjecanja.

Prometna kultura ne stječe se samo učenjem prometnih propisa. Djeca i mladi velik dio svojih obrazaca ponašanja usvajaju promatrajući odrasle, osobito roditelje, nastavnike i druge osobe s kojima svakodnevno sudjeluju u prometu.

Zato Prometna Učilica svojim sadržajima želi uključiti i odrasle te ih potaknuti da obnove svoje znanje, razgovaraju s djecom o sigurnosti u prometu i, prije svega, vlastitim ponašanjem budu dobar primjer.

Prometna Učilica kontinuirano se razvija i nadopunjuje novim sadržajima, vježbama i edukativnim aktivnostima. Cilj ostaje isti od početka projekta – kroz znanje, edukaciju i odgovorno ponašanje pridonijeti stvaranju sigurnijeg prometnog okruženja za djecu, mlade i sve druge sudionike u prometu.